Buatlah pidato yang berjudul “hambatan belajar”,

Posted on


Buatlah pidato yang berjudul “hambatan belajar”


Jawaban:

Selamat pagi bapak ibu guru yang saya hormati.

Bismillahirahmanirrahim

Assalamualaikum Wr.W

Puji syukur atas anugerah Tuhan yang memberikan kesempatan dan kesehatan untuk kita dapat berkumpul di tempat ini dengan selamat.Pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan pidato mengenai permasalahan belajar yang sering dialami oleh peserta didik.

Hadirin yang hormati,

Belajar sangat penting bagi kita semua apalagi untuk generasi muda yang merupakan cikal bakal tunas bangsa. Namun dalam prosesnya seringkali kita menemui beberapa kendala dalam belajar.Kendala tersebut biasanya datang dari faktor eksternal dan internal.

Faktor eksternal yaitu faktor yang datang dari luar pribadi yang bersangkutan.Misalnya faktor pergaulan, pengasuhan orangtua, dan sarana prasarana belajar yang didapat oleh peserta didik.Sedangkan faktor internal yaitu faktor yang muncul dari diri sendiri.Misalnya faktor kesehatan dan faktor psikologis. Dalam hal ini faktor psikologislah yang paling mempengaruhi dan memberikan dampak pada proses pembelajaran. Faktor psikologis ini sendiri terdiri dari intelegensi, perhatian, minat, bakat, motivsi, kematangan dan kesiapan.

Pertama adalah intelegensi, dimana hal ini berkaitan dengan kecapakan dalam menyesuaikan diri dengan sesuatu hal yang baru. Intelegensi ini jika diasah dan diperhatikan akan membuat seseorang lebih maju dalam mengerjakan sesuatu di suatu bidang.

Kedua adalah perhatian. Banyak peserta didik yang tidak fokus dalam proses belajar mengajar berlangsung. Hal ini menjadi tantangan bagi pendidik untuk membuat proses pembelajaran lebih menarik lagi. Ketika suatu pembelajaran dianggap menarik oleh peserta didik, maka tingkat kefokusan mereka akan meningkat.

Ketiga yaitu minat.Minat adalah sebuah kecenderungan yang tetap untuk memperhatikan dan mengenang beberapa kegiatan. Kegiatan yang diminati oleh peserta didik akan dilakukan dengan perasaan gembira dan ikhlas. Maka dari itu kita sebagai pendidik harus mampu membaca minat dari peserta didik sehingga mampu mengarahkan mereka kepada hal-hal yang bermanfaat untuk masa depannya kelak.

Keempat yaitu perhatian, dimana perhatian merupakan sifat yang sementara dan tidak berlangsung lama.Misalkan saja seorang guru menerangkan pelajaran Matematika dengan metode pembelajaran yang menarik.Tentu saja dalam waktu itu pengajaran guru mendapat perhatian yang cukup antusias. Namun ketika sang guru menjelaskan materi yang sama dengan metode yang biasa peserta didik akan meresponnya dengan biasa pula.

Kelima yaitu bakat dari seorang peserta didik. Bakat yang diasah dan dikembangkan akan menjadi sebuah kecakapan yang mumpuni. Oleh karena itu bakat merupakan hadiah Tuhan pada diri seiap insan ketika lahir.Banyak peserta didik yang tidak berbakat dalam pelajarn tertentu.Tugas kita sebagai pendidik adalah membantu mereka dalam mengatasi kesulitan tersebut.

Keenam adalah kematangan usia. Jika peserta didik sudah mencapai kematangan usia pada saat itu, akan lebih mudah untuk merespon ilmu yang diberikan guru. Karena otaknya sudah mampu menerima ilmu tersebut dengan nalar dan logika yang benar.

Yang terakhir adalah kesiapan.Kesiapan adalah respon atau kesediaan untuk memberikan reaksi. Jika peserta didik belum siap dalam menerima ilmu, maka dipastikan proses transfer ilmu yan diberikan oleh guru kepada mereka akan terhambat.

Hadirin yang saya hormati,

Berkaitan dengan faktor yang saya sebutkan tadi, kita dapat melihat sendiri beberapa hambatan pada peserta didik diantaranya adalah (1) peserta didik tidak merasakan manfaat dari belajar, (2) takut akan kegagalan (3) tidak menyukai topik pembelajaran, (4) merasa sudah tahu segalanya, (5) dipaksa hadir mengikuti pembelajaran, (5) merasa bosan.

Dengan melihat beberapa permasalahan yang dialami peserta didik.Kita sebagai pendidik dapat menolong mereka dengan memberikan motivasi agar permasalahan dari faktor internal mereka dapat teratasi minimal dapat berkurang.Jadi untuk bapak ibu semuanya, saya minta untuk tetap semangat dalam membatu peserta didik mengatasi hambatan-hambatan tersebut.

Sekian pidato dari saya.Jika ada perkataan yang tidak berkenan, saya mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Waalaikumsalam, Wr.W

Penjelasan:

itu menurut ku jawaban nya

Maaf kalo salah

Leave a Reply

Your email address will not be published.